戚建華助理教授
我試著為學生營造一個快樂的學習環境，讓學生互相合作，而非彼此競爭。我鼓勵學生研究、思考及討論他們關心的議題和重要的社會議題，這可以讓他們養成主動學習英文的習慣。對我來說，身為一個老師，最大的獎勵就是看到學生能獨立批判思考，並且用知識來改善自己的生活及社會。
兒童英語教學、商用英文閱讀、英文專題研究寫作與簡報、商用英文（一）
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